跟夏桔听声音辨车辆故障，辨故障通过敲击，辨合格，或者招呼故障所。

    严振龄先拿了外观差发动机门，用锤敲击其一，：“，记听声。”

    然锤给，：“找敲击声音一样，就坏。”

    师兄面面觑，师兄：“咋辨来。”

    拿锤敲了一，也没声音找来，夏桔早就跃跃试，锤终了里，始敲击，门一一敲过，肯定：“师父，门因温轻微变薄，接用快就损坏。”

    严振龄平夸奖徒，训斥为主，眯眯：“判断，就坏，有夏桔得来，跟师兄，咋辨来。”

    师兄一支棱耳朵仔细听，师兄诧异：“声音有啥，听没啥。”

    夏桔又敲，：“仔细听，差，声音脆，坏得声音发闷。”

    简抓狂，听来，压就听来。

    “师父，连怎通过拍西瓜，成熟正西瓜来都没学，更辨故障了吧。”

    “也来西瓜当当、砰砰、噗噗，师父听声音辨故障太难了。”

    严振龄无奈，觉得跟批轻徒有代沟，非听声音辨故障类成拍西瓜，也无奈。

    为耳朵灵找借：“师父，夏桔修车，听早就练习了听声音辨故障，得来哪坏正常。”

    夏桔为然，：“，修车，熟悉汽车。”

    严振龄还教听各声音，机床底座、板、变速箱等等。

    也用锤，还用铸铁、螺丝刀等等。

    次教敲击焊，通过声音告诉存虚焊。

    有夏桔听得来，也就有夏桔跟得课，都一雾。

    严振龄反：“没话了吧，熟悉也听来，有夏桔。”

    师兄都凉了，听声音都差，通过声音辨故障就难了。

    来为夏桔垫底，没实力接碾压。

    师父教应该靠经验积累才学，夏桔接就，显得特无。

    严振龄滋滋：“夏桔齐，学得快。”

    庆幸收了徒，机灵，勤奋，学得快。

    师兄灰意冷：“接跟师父学？怎也得给间来学吧。”

    实让师父发现草包，确切，师妹衬托得草包。

    找夏桔学快原因，师兄：“夏桔前过铁匠，擅敲击跟听声音。也巧了，师父教绝活刚跟敲击还有听音有关，都夏桔熟悉，学理。等学敲击跟辨声音有关绝活，肯定学得。”