谁，非挪面，还菜都给搬女孩面前。

    “瘦，应该吃一，吃一才胖。”

    校草睁睁面前菜被一盘一盘端，端了远远方……

    复杂：怎回事？

    间关系，变得了？？

    ＊

    当晚，，似恋恋舍，回过来了女孩。

    ，就跟女朋友难难舍似。

    校草蹙眉，了一步回样，又了正默作声收拾碗碟女孩，更加疑惑了，又一所然。

    等回阁楼房间，女孩打系统。

    ——恭喜用，成功收集了3目标，距离务完成还剩997目标，请接厉！

    ：“……”

    997完全无法鼓励诶！样收集，才完成务？

    男孩越来越，字越来越记。为了方便归纳整理，决定从现始就系统化，c组男孩叫001，前排佬叫002，刚才叫003，每照初次苞先间来记忆。样记得更加清晰一。

    ，就考虑一怎样才更提升效率了。

    一次苞一度也太了，一次，或者一次，否倍提升效率？现每次服务都一一，，一整，从谈成易、事言语威胁，切断方退路，所有话也需一次就了。

    也即，服务，也样需提供一次服务。

    若有所思：接来，该怎鼓励家拼团呢？

    ＊

    翌了学校，周申言就给拦了。

    哦，记字实没有，女孩决定率先简化为01号。

    此正快课。01拦廊，言又止，急迫：“……饮机妹，咱聊聊?”

    ：＂课了，没间聊。＂

    “就句话！保证就句！”一副快便秘急迫，碍学，也表现得太过。

    女孩了，就跟了。

    无偏僻角落，01迫及待就：“妹妹，求求了，……、……”

    脸涨红了。

    “怎？”

    01回环视，压低声音：“、、……搞一次？”

    “……？”

    周申言一薅起发，也绝望。

    也！！！