拜。」

    还跟过来陪读，当然。

    晓絮育特，极偶然况（通常训练结束累动），让

    发诱费洛蒙馨。

    理应意，也断此告诫，却一都无法得

    有晓絮完厕所，装作经意卫间，门，垃

    了过来取服洗服，晓絮数都住宿舍，偶然玩晚了或者和

    难考还考了，真简单。」

    则些理期用完卫巾。无纺布棉垫被经血打，沾染汗和其

    接并太。

    平常拜托洗服了，也一样。

    室友吵架才回来住，周末倒肯定住，也就回家了，所最初

    来了，然告诉当听莫就和一小孩居，且小孩娘

    垂，温柔住了。显易见，经非常亲近了，份关系

    ，或许还有抵请来客，事实证错了，够

    低间吞吐，听了题，抬起来，撩颊畔散落发丝，扑

    家孩式寒暄方式令尴尬，有些扭拧拧

    越熟悉，住所居住也越来越，碰晓絮回来，经

    房间，脸蒙被褥，尽呼一轻女味。

    洗一些被汗浸服，品尝服汗品味面散

    努力传达善意。

    平静。

    过了一，方关哪家孩更或更渣互式际才告一段落，

    来起晓絮，为最初见面有些，晓絮正

    滞漾起意，也住微了起来。

    「为来又肯了呢？」。晓絮没有回答题，继续

    ，视线一转，发现晓絮睛也了过来，呆了一，然一

    次跟一轻女此近距离接。一，

    一定怎样呢。」

    和妈告辞，晓絮了间句话：「小辰，

    事发12底，涯经度过了。段活

    状态趋稳定。经始习惯越来越繁课业，随和晓絮间越来

    汇，有些窘迫，了。

    妈：「和学又，也就一小聪，了考还

    归熟悉起来了。一始，基最初印象，为晓絮

    晓絮，听话，？」

    喜搞事，放工作跟起过来陪读，晓絮母亲则较，

    讨论，何化稳定关系。得来妈觉得纪男孩

    也来间最一句话。

    却循序渐久，一场谁也没有料，也无法控制宣。

    商量了半，最讨论结妈撒，平就住房里，周末

    回家。

    亲了，：「刚才跟晓絮还，跟小辰学学，

    圾桶翻找用过被粪渍沾染和被浸破烂卫纸。最期待，

    来一朗女，面并熟悉家孩，依然笨拙

    学，和晓絮「居涯」就此展。其实压算居，除

    和晓絮傍称，尽职尽责，然方父母就续题展了一步

    。晓絮也跟站了起来，。当正，视线

    乎机械似跟妈了过，坐卡座，妈介绍：「就

    打了招呼，然发现晓絮仔细盯脸，并没有话。母