打
课程
纲:“教授,
纲里没有
限制条款。



实验
证



作
力和安全意识,
否有资格继续课程?”
克劳斯教授盯

了
秒,然
叹了
:“


持,周一
午
,来实验室面试。带
学过
数学和
理课程证
,还有一份家
或监护

意书,

了解课程风险并
愿参加。”
“
没有监护
目前
柏林。”
“
就找
导师签字。或者,”
顿了顿,“

有男
亲属或……朋友,
为
担保
话。”
“
找
签字。”
转
始讲课。主题
真空
基
原理和等效电路模型。
记
公式:跨导、板极电阻、放
系数
些
数学
网络理论和微
方程
密
连,
变量换成了电压和电
。
课
,
收拾东西,红发男


桌
:“喂,
劝
还
退课吧。
周实验
用
300伏
板极电压,万一
电,
就”
“谢谢提
。”
背
书包,“
注意安全。”
耸耸肩,和其

男
一起离
了。
听


廊里
话片段。
“
肯定
持
了一
。”
“女
学工程?
连扳
都握
稳。”
“
打赌
一次实验就
哭
跑
。”
午,
图书馆
面
椅
找
了卢恩。
正
一

治皱眉,

,立刻招
。
“
娜!
里!”
坐
,从包里拿

准备
黑麦面包和苹
。
“第一
课怎
样?”卢恩咬了一

治,“数学
析
谁教
?

维兰德,
小
,
”
“
维兰德教授。”
,“
课
发表了关
女
适合学习数学
言论。”
卢恩放

治,叹了
:“
然。

也

课。
当
倒没当面



,
课
和其
教授聊
,
亲耳听

‘女
学数学
浪费教育资源’。
来系里聚
,
还建议女学
‘尽早考虑婚姻,


适合

领域虚度光
’。”
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